判断力 スマホ認知症って何？情報があふれる社会でのわが子の上手な育て方
最近スマホ認知症になる若者が増えている、というニュースがありました。
スマホ認知症、
聞きなれない言葉ですが、報道した日テレニュース２４によると、
「スマホなどのＩＴ機器に頼りすぎ。ることで脳の機能を低下させて...
デジタル社会
判断力 
モノの見方・考え方 子どもにスマホを１日１時間使わせるだけで成績は落ちるらしい。デジタル社会での親の役目は何か？
ちょっと目を引く記事を見つけました。
是非読んでみてください↓
脳トレの川島教授が警告「子どもとスマホ」の関係
この記事によると、
・スマホの長時間使用で「2時間以上の勉強効果が消える」
・...
地図に関する話題 地図育から見た小学生とスマホ・携帯の付き合い方
ここに一つのグラフがあります。
これは２０１６年５月に発表された、小学生から高校生まで各学年で、自分専用の携帯電話あるいはスマホを持っている調査結果です。
出典：独立行政法人国立青少年教育振興機構「青少年の体験活動等に関する...
オリエンテーリング プログラミング教室に通わせるなら、身体も動かせる機会を一緒に作ったほうがいい
昨年１１月の記事になりますが、日経トレンディネットで次のような記事が出ていました。
急拡大するプログラミング教育市場で起きていること
プログラミング教育の現状と展望
２０２０年から日本の小学校で必修化されるプログラミング教...
21世紀型能力 プログラミングを小学生から学ばせたいなら、一緒にオリエンテーリングも体験させた方が良い３つの理由 その②
急速に盛り上がりつつあるプログラミング教育。
学ばせたいならオリエンテーリングも体験させた方がなぜ良い、という
前回のお話しの続きです。
②アルゴリズムを作るとはどういうことか、ということを実体験として学べる
プログラミングもオリエンテ...
21世紀型能力 子どもの考える力を伸ばしたいなら、21世紀型能力について知っておこう
21世紀型能力、という言葉を知っていますか？
簡単に言うと、21世紀型能力とは、
21世紀の社会を生き抜いていけるためのモノの考え方、頭の使い方です。
これからの時代には、知識をたくさん覚えているだけでは通用しません。知識を活...
オリエンテーリング 子どもの考える力を伸ばすなら、「スマホを使わない時間」を子どもに提供しよう
昨日のネット記事で、兵庫県の面白い取り組みが取り上げられていました。
スマホ断ち 「依存」小中高生向け、無人島で野外体験（毎日新聞）
記事を読んでみると
インターネットがやめられず依存気味の小中高校生向けに、兵庫県が瀬...
子どもの能力 子どもの”考動力”を伸ばすには博物館にどっぷりハマるのも良い
先日の日曜日、我が家の子ども達を連れて、上野の国立科学博物館、通称「カハク」に足を運びました。
小学校2年生・8歳の娘はこれで2回目、5歳の息子は初めての来館です。
館内に入ると普通の土日にもかかわらず、親子連れがたくさん。
...
メディア 初めて行く目的地への道順、 あなたはカーナビ派？紙地図派？
車で初めての場所に行く場合、あなたは何に頼って目的地にたどり着きますか？
カーナビ？それとも紙の地図？
2年前の記事になりますが、タイヤメーカーの東洋タイヤの興味深いアンケート結果がありました。
→記事の詳細はコチラ
...
メディア 子どもを大きく成長させるためには、「まずは触ってごらん」という体験がとっても大事：「さわ知り100」サイトから学ぶ
一つ子を持つ親として非常に「そうだよな」と思わせるサイトががありましたのでご紹介します。
それはさわる知り100という企画もののサイト。
朝の通勤途中に電車内のCMを見て、興味を持ち早速覗いてみました。
そうしたら非常に奥...