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子どもの「考える力」は「自分に質問する」場をつくることで伸びる

地図を使って、あなたのお子さんの「問題を解決する力」を伸ばします、 『地図育®コンサルタント』の林 大岳です。 いよいよ「令和」の時代がはじまりましたね! 昨日の「平成」最後の日から、今日にかけて各テレビ局では特番がたくさん組まれていました。 そして長いGWも半ば。 「今日は家族でなにしよう?」朝起きてそんなことを考えた方もいるかもしれませんね。 今日は天気もいいし、わが子を外に連れ出そうかな?海 […]

辞書を使って言葉を探り当てる作業は子どもの知的好奇心を伸ばすに良さそうだ

先ほど、小学2年生の娘が学校の宿題をやっていました。 横からそっと見ると作文。どうやら最近あった出来事を日記としてまとめているようです。 小学校2年生ともなると、習う漢字の数も随分と増え、文章の中にも多くの漢字が混ざるようになってきました。 そんな時に、娘から質問が飛んできました。 「パパ、”おおきい”っていう漢字は”大”っていう字?それてとも、カタカナのタを2つ並べた字(つまり多)、どっち?」 […]